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Mostrando las entradas de septiembre, 2019

GUIAR Y DISCIPLINAR CON EMPATÍA

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Como lo hemos mencionado anteriormente, una función de los padres es corregir a los hijos, pero es importante que recordemos que el tiempo y la energía que invertimos en esto debe ser poca; para lograr esto los padres deben pasar más tiempo enseñando de manera efectiva y así evitar caer en la trampa de tener que corregir constantemente. Cuando los padres no logran esto, enseñar de manera efectiva e invertir poco tiempo en métodos correctivos, poco a poco se sentirán más cansados y abrumados y empezarán a recurrir a formas incorrectas y severas de disciplina, en otras palabras, aplicarán el abuso verbal y el castigo físico. “El principal efecto secundario del castigo físico es la agresión excesiva. Los niños que son azotados, golpeados o abofeteados son más propensos a pelear con otros niños. Es más probable que sean acosadores y más propensos a usar la agresión para resolver disputas con otros. Al igual que el castigo físico, hablar con su hijo de una manera excesivamente enojada o...

SEA FLEXIBLE, ADAPTE SU CRIANZA

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En una conferencia general de la iglesia de Jesucristo de los Santos de los últimos días, dada en octubre de 1994, Gordon B. Hinckley, décimo quinto presidente de la iglesia, dijo: “En lo que respecta al maltrato físico, nunca he aceptado la máxima que dice “si no azotas al niño, lo malcriarás”. Estaré agradecido para siempre por mi padre que nunca alzó la mano a sus hijos; poseía el admirable talento de hacerles saber lo que se esperaba de ellos y de alentarlos para que lo hicieran. Estoy convencido de que un padre violento origina hijos violentos; soy de la opinión de que el castigo físico, en la mayoría de los casos, hace más daño que bien. Los niños no necesitan golpes, sino que necesitan amor y aliento; necesitan un padre al que puedan mirar con respeto y no con temor. Sobre todo, necesitan el buen ejemplo”. Para que los padres puedan brindar amor y aliento a sus hijos, es importante que ellos puedan entenderlos. Entender y comprender normalmente son considerados como ...